domingo, 30 de junio de 2013

Mejores Herramientas para la Enseñanza Online

Recientemente Top5 colleges.org Online publicó una lista de los 99 mejores herramientas para la enseñanza en línea, incluyendo eFront. La lista incluye algunos de nuestros recursos favoritos también, así heres un extracto del artículo.
Enseñanza Herramientas y tecnologías Vídeos, presentaciones, juegos y actividades de grupo interactivas forman parte del cinturón de herramientas del profesor en línea, y cuando un profesor es tan inteligente con la tecnología como los estudiantes, las cosas increíbles pueden suceder en un salón de clases en línea. Estas herramientas para los profesores y los estudiantes en línea pueden mejorar la comunicación entre los participantes que pueden estar a miles de kilómetros de distancia geográfica, pero aprender juntos en un espacio tecnológicamente permitido compartida.
1. ARTICULATE STUDIO
 Articulate Studio es una herramienta para los materiales del curso e-learning de autor, y la compañía mantiene un blog que se actualiza en los acontecimientos relativos a la educación y su vinculación a la tecnología. Mensajes destacan diferentes innovaciones, así como las paredes que la gente normalmente se ejecutan en cuando se trata de innovar en la comunidad EdTech o trabajar en el aprendizaje en línea.

2.- The Sloan Consortium
Acceda a Sloan-C para la comunidad, la visión, la inspiración, la educación y los recursos profesionales orientadas específicamente a los educadores en línea. Un miembro de esta organización puede proporcionar muchos otros beneficios que se pueden añadir peso a su curriculum vitae.
El aprendizaje en línea ya distancia Recursos de Educación está a cargo de Tony Bates y es denso, con herramientas para la mejora de la educación a distancia en todo el mundo. Con el comentario de calidad y la puesta al día de noticias, el sitio es muy completa y útil para los profesores que buscan ampliar su amplitud de conocimientos.

4.- SmartBuilderhttp://www.suddenlysmart.com/smartbuilder.htm

SmartBuilder es un conjunto de herramientas de creación de apuntar y hacer clic para cursos de e-learning. Desde la construcción de cursos con SmartBuilder no requiere que el usuario pueda escribir ningún código, es accesible y fácil de aprender para cualquier usuario que tenga interés en la construcción de su propio curso en línea
.

5. TURNITINhttp://turnitin.com/

¿Cómo le gustaría utilizar el software que comprueba contra el plagio, reduce el tiempo de clasificación, mejora la información a los estudiantes, y se involucra a los estudiantes? Turnitin ofrece todo esto y mucho más para ayudar a que la experiencia educativa en línea uno para saborear plenamente, ya que evalúa y mejora la escritura de los estudiantes



5.- udutu

Udutu es una solución de aprendizaje en línea construida para impartir cursos de formación en línea. Crear cursos interactivos en línea rápida y fácilmente, con un formato de diseño amigable y excelentes servicios de apoyo que le ayudará a distribuir, realizar un seguimiento e informar sobre su entrenamiento













6. PREZIhttp://prezi.com/

En pocas palabras, Prezi es una pizarra virtual que transforma las presentaciones que los espectadores puedan ver mejor sus ideas, entender y recordar. Las personas inteligentes ya están utilizando este también, de los autores más vendidos a los líderes de negocios y empresarios de todo el mundo.




7. SCRATCHhttp://scratch.mit.edu/

Crear historias, juegos y animaciones, y compartirlas en línea en scratch con más de tres millones de otros proyectos. Scratch es un proyecto del MIT Media Lab, aunque está diseñado específicamente para las edades de ocho a dieciséis años, es una herramienta creativa para personas de todas las edades.
¿Los rubros hacen dolor de cabeza? Trate RubiStar, una herramienta gratuita que ayuda a los maestros a crear rúbricas de calidad en poco tiempo. Guarde sus rúbricas en línea para que pueda tener acceso a ellos desde cualquier ordenador. RubiStar también ofrece inscripción gratuita y un motor de búsqueda de rúbricas.

8. LIVEBINDERShttp://rubistar.4teachers.org/index.php


Perder esas carpetas de tres anillos y ganar algunos LiveBinders, en lugar - la mejor manera de recoger recursos y organizarlos en línea. Esta herramienta es ideal para los estudiantes, también, y permite a los educadores compartir recursos con sus compañeros o alumnos con facilidad.

10. MYBRAINSHARKhttp://www.brainshark.com/mybrainshark

Hágale frente - la curva de aprendizaje puede ser intimidante, y el peor temor es la pérdida de tiempo valioso en el proceso. myBrainshark puede ayudarle a crear grandes cursos y presentaciones en línea, tomando el misterio de procesos tales como la adición de voz de PowerPoint, narrando documentos, subir vídeos, y la producción de Podcasts.

viernes, 7 de junio de 2013

V Seminario "Manual de Primeros Auxilios un Docente 2.0"

En el marco del V Seminario gratuito organizado por la USMP Virtual, tendremos el honor de compartir nuestro " Manual de Primeros Auxilios de un Docente 2.0" este sàbado 08 de Junio del 2013 a partir de las 11:00 hrs Lima Quito Bogotà (link a tu hora local)

Manual de Primeros Auxilios de un Docente web 2.0 from William Vegazo
La cobertura del webcast desde Los Angeles, California Vìa Puentes Al Mundo con Josè Rodriguez
en el canal el Mundo de la Ciencia 


Streaming video by Ustream


miércoles, 5 de junio de 2013

12 Tecnologías disruptivas que están cambiando el mundo

Es difícil predecir exactamente qué tecnologías y tendencias va a transformar nuestras vidas. Pocos entendieron cuán poderoso sería el Internet, el desmantelamiento industrias enteras y la creación de millones de puestos de trabajo.

¿Cuál es la próxima gran cosa? ¿Dónde los trabajos ser, y cómo pueden las empresas forjar una ventaja competitiva en la economía global?

 

Instituto Global McKinsey discute esto en su último informe,
Disruptive Technologies: Advances that will transform life, business, and the global economy. Se acercó con una lista de 12 tecnologías que podrían tener un impacto económico potencial entre 14000 mil millones dólares y 33 billones de dólares al año en 2025. Los autores escriben que "algunos de este potencial económico va a terminar como el excedente del consumidor, una parte sustancial de este potencial económico se traduzca en nuevos ingresos que las empresas capturar y que contribuirán al crecimiento del PIB Otros efectos podrían incluir cambios en los fondos de utilidades entre. empresas e industrias ".
Las 12 tecnologías disruptivas incluyen: Internet móvil, automatización de conocimiento y trabajo, Internet de las cosas, la tecnología de nube, la robótica avanzada, autónomos y vehículos casi autónomas, la genómica de última generación, almacenamiento de energía, la impresión 3D, los materiales avanzados, el aceite de avanzada y gas exploración y recuperación, la energía renovable.
Aquí está el desglose de las 12 tecnologías y su potencial de impacto:
  

domingo, 2 de junio de 2013

Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener

Desde el banco de recursos de herramientas educativas y aplicaciones móviles libres para profesores Educational Technology and Mobile Learning nos dejan un resumen con las habilidades que hemos de poseer los docentes en lo referido al manejo de las T.I.C.; nosotros, os lo traducimos. Si entráis al artículo original encontraréis vínculos hacia recursos útiles para desarrollar esas capacidades.
ICT EDUCATORS SKILLS
Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier otro momento anterior; pasan más tiempo interactuando con sus dispositivos móviles de lo que interactúan  con sus propios familiares. Es cierto que este auge digital tiene repercusiones tanto positivas como negativas en nuestros estudiantes.  (...)

En realidad, hay varias ventajas para el uso de la tecnología en la educación y tratar de enumerarlas todas aquí va mucho más allá del alcance de este breve post. En términos generales, nadie discute sobre el hecho de que las ventajas de la tecnología en la educación (y en nuestra vida en general) superan sus desventajas.(..)
 
No hay duda de que el tipo de estudiantes a los que educamos y enseñamos hoy es completamente diferente al del siglo pasado. Nosotros, definitivamente, también necesitamos desarrollar competencias que, como docentes, nos dotarán de un mejor dominio de esas tecnologías, aunque, en ciertos momentos, puedan parecernos un desafío. Entre todos los retos a los que nos enfrentamos, nos encontramos con un cambio de enfoque pedagógico y metodológico dirigido a aumentar la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje. (...)


El docente del siglo XXI  ha de ser capaz de:


1 - Crear y editar audio digital

2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes

3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigdas a sus estudiantes

4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula

5 - Usar contenidos contenidos audiovisuales y  vídeos para involucrar a los estudiantes

6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes

7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente

8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación

9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo

10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online

11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes

12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales

13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula

14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima

15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase

16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.

17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos

18 - Utilizar  herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación

19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos

20 - Encontrar y evaluar el contenido web

21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)

22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.

23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente

24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula

25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos 

26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase

27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles

28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes

29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla

30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería

31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
 
32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales

33 - Usar  herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes


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